En cette époque où les incidents en matière de racisme et de fanatisme jalonnent les discussions nationales au Canada, les éducatrices et les éducateurs cherchent des façons d’aborder ces questions ainsi que d’autres priorités, par exemple l’appel à l’action de la Commission de vérité et réconciliation. Afin de les habiliter à établir le lien entre l’histoire des pensionnats autochtones et les conversations qui ont cours, l’Association Facing History and Ourselves élaborera une formation en ligne de cinq semaines fondée sur la ressource intitulée Stolen Lives: The Indigenous Peoples of Canada and Indian Residential Schools destinée à la communauté enseignante et pilotera la formation en compagnie de 60 enseignantes et enseignants. Pour accompagner cette formation, l’Association publiera la version numérique de Stolen Lives. Des ressources interactives s’y ajouteront en matière de planification et de stratégies d’enseignement ainsi que des sources de première main et une série de vidéos d’accompagnement.
