En travaillant avec du personnel enseignant et celui de Mozilla, les jeunes des organismes membres de Hive Toronto élaboreront des activités d’acquisition de compétences numériques en code source ouvert. Ces activités visent à habiliter les pairs de ces jeunes à prévenir l’intimidation électronique et à intervenir dans ces cas. Une fois l’atelier terminé, les jeunes seront devenus des formateurs de leurs pairs chargés de partager leur nouvelle compréhension et leurs nouveaux outils afin de favoriser une meilleure citoyenneté numérique chez leurs pairs. Le perfectionnement professionnel des éducateurs est intégré dans cette dernière phase. Ils pourront ainsi soutenir les jeunes dans la promotion de la bonne citoyenneté numérique grâce à de l’éducation anti-intimidation entre pairs. En visant à améliorer les aspects techniques et psychosociaux de la littératie numérique chez les jeunes, Ca.pture met à profit trois facteurs d’influence puissants : l’éducation entre pairs, la conception dirigée par les jeunes et la formation des éducateurs.
